Feide
Hvorfor Feide?
En skoleeier har mange gode grunner til å innføre Feide: Feide gir god økonomi, man oppfyller lovbestemte krav i henhold til personopplysningsloven, og det gir skoleeier langt bedre datakvalitet. Feide gir også utvidet tilgjengelighet og tilgang til nasjonale tjenester.
God økonomi
I utdanningssektoren er det sterk vekst i antall digitale ressurser og tjenester som baserer seg på elektronisk identifikasjon som tilgangskontroll. Feide gir brukeren ett brukernavn og ett passord som gir tilgang til både lokale tjenester (som e-post og kalendersystem) og nasjonale tjenester (som for eksempel digital eksamen og NRKs arkiv). For skoleeier gir dette lavere administrasjonskostnader og lavere terskel for å innføre nye tjenester i skolen.
Oppfylle lovbestemte krav
Ved innføring av Feide oppfyller skoleeier personopplysningslovens krav om at brukeren skal få innsyn i egne data og at brukeren må gi godkjennelse til overføring av data til tjenester. Skoleeier får god oversikt over egne brukere og kontroll over hvilke Feide-tjenester som skal være tilgjengelig for disse.
Bedre datakvalitet
Alle skoleeiere bør ha god kontroll og oversikt over persondata, men det har i årenes løp utviklet seg ulik praksis for behandling av persondata i forskjellige deler av skolesektoren. Som ledd i en Feide-innføring vil det bli etablert felles regler for vedlikehold av data i kildesystemene og felles rutiner for endringer register når for eksempel en elev eller en lærer slutter. Bedre datakvalitet vil være et resultat av en Feide-innføring.
Utvidet tilgjengelighet
Tilgang til digitale ressurser og tjenester er i dag ofte knyttet til den enkelte pc eller dennes IP-adresse. Feide er en løsning for web-baserte tjenester der tilgangen reguleres av at brukeren kan identifisere seg - uavhengig av tid eller sted.
Feide gir også mulighet for å identifisere elevers foresatte på en sikker måte, slik at for eksempel læringsplattformer kan åpne for gi foresatte tilgang til elevenes arbeider.
Tilgang til nasjonale tjenester
Både kommersielle og offentlige tjenestetilbydere arbeider med å utvide mengden av tilgjengelige Feide-klargjorte tjenester.
Til slutt
Feide er basert på en åpen arkitektur og internasjonale standarder. Modellen er modulær og vil i et visst monn sikre skoleeier leverandøruavhengighet. I alle ledd i modellen fins det flere tilgjengelige implementasjoner som gir skoleeier mulighet til å velge løsning ut fra egen kompetanse og økonomi.
I utdanningssektoren er det sterk vekst i antall digitale ressurser og tjenester som baserer seg på elektronisk identifikasjon som tilgangskontroll. Feide gir brukeren ett brukernavn og ett passord som gir tilgang til både lokale tjenester (som e-post og kalendersystem) og nasjonale tjenester (som for eksempel digital eksamen og NRKs arkiv). For skoleeier gir dette lavere administrasjonskostnader og lavere terskel for å innføre nye tjenester i skolen.
Oppfylle lovbestemte krav
Ved innføring av Feide oppfyller skoleeier personopplysningslovens krav om at brukeren skal få innsyn i egne data og at brukeren må gi godkjennelse til overføring av data til tjenester. Skoleeier får god oversikt over egne brukere og kontroll over hvilke Feide-tjenester som skal være tilgjengelig for disse.
Bedre datakvalitet
Alle skoleeiere bør ha god kontroll og oversikt over persondata, men det har i årenes løp utviklet seg ulik praksis for behandling av persondata i forskjellige deler av skolesektoren. Som ledd i en Feide-innføring vil det bli etablert felles regler for vedlikehold av data i kildesystemene og felles rutiner for endringer register når for eksempel en elev eller en lærer slutter. Bedre datakvalitet vil være et resultat av en Feide-innføring.
Utvidet tilgjengelighet
Tilgang til digitale ressurser og tjenester er i dag ofte knyttet til den enkelte pc eller dennes IP-adresse. Feide er en løsning for web-baserte tjenester der tilgangen reguleres av at brukeren kan identifisere seg - uavhengig av tid eller sted.
Feide gir også mulighet for å identifisere elevers foresatte på en sikker måte, slik at for eksempel læringsplattformer kan åpne for gi foresatte tilgang til elevenes arbeider.
Tilgang til nasjonale tjenester
Både kommersielle og offentlige tjenestetilbydere arbeider med å utvide mengden av tilgjengelige Feide-klargjorte tjenester.
Til slutt
Feide er basert på en åpen arkitektur og internasjonale standarder. Modellen er modulær og vil i et visst monn sikre skoleeier leverandøruavhengighet. I alle ledd i modellen fins det flere tilgjengelige implementasjoner som gir skoleeier mulighet til å velge løsning ut fra egen kompetanse og økonomi.